2024-08-04 09:30:15
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在校德育研讨会上,应学工处领导要求,我给一位年轻的优秀班主任的优秀论文写下一段评语。
这位班主任是一位历史老师。
全文如下:
借鉴古希腊民主思想,变革班级管理机制,让学生们真正成为班级管理的主人。
因班因生制宜,合理设置班级和学生发展目标,让学生们的成长“看得见”。
班会课、艺术节,给学生们一个绽放的舞台,让活动成就最好的教育。
多元评价、个性评价,一个眼神、一抹微笑,让学生自我悦纳,信心满满。
文化成绩第一的骄阳,手绘钟南山院士画像的宇恒,榜样的力量无穷。
高老师从懵懂到淡定,从温情到成熟,一路走来,不断成长。
有思想,有情怀,有智慧,只因为心中热爱——
对学生的爱,对教育的爱,对班主任工作的爱。
不囿于名利,简单地喜欢;
不囿于经验,天生爱折腾;
不囿于工作,生活为本;
不囿于分数,育人为本。
像高老师一样,做优雅的德育人,过优雅的人生。